20-11-2023
Cuidadoras de niños TEA forman redes de apoyo en espacio recreativo
El encuentro tuvo el objetivo de generar una oportunidad de reflexión, educación y empatía.

La instancia, que contó con la organización de la Municipalidad de La Serena a través del programa Chile Crece, se llevó a cabo en el Parque Pedro de Valdivia de La Serena con diversas actividades, tales como Reiki, Yoga, Zumba y un espacio de canto denominado 'Cantando Libero'.

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Lucy Tapia, Coordinadora comunal de Chile Crece y el Departamento de la Familia, Sección Infancia y Juventud municipal, señaló que “está contemplado en espacios recreativos, donde ellas puedan compartir con el equipo de profesionales que realizan el acompañamiento durante los 10 meses de ejecución, con el fin de que nos vean más cercanas y que a la vez los procesos de intervención sean mucho más fluidos, tanto con las familias como a su vez con los niños y niñas, a través de éstos espacios que están especialmente pensados bajo sus necesidades”, indicó.

 

Las asistentes al encuentro mostraron su entusiasmo de poder compartir experiencias, en torno a lo que significa el cuidado de niñas y niños que son parte del espectro autista. Sobre ello, la usuaria Dolly Órdenes enfatizó que “una puede botar energía, organizarse y sobre todo socializar que es lo principal, porque así uno escucha las historias, eso va contribuyendo a la crianza, a nuestros ritmos y maneras”, expresó.

 

La psicóloga municipal Ximena Rosales, encargada de dirigir la jornada declaró que es muy importante para las mujeres reunirse. “A partir de la necesidad de la recreación, también estaba la de redes de apoyo, en este sentido, el hecho de conocerse, hacer algo diferente y quien sabe si una amistad, es sumamente positivo”.

                                         

El programa Chile Crece, tiene como misión acompañar, proteger y apoyar a todos los niños, niñas, adolescentes (NNA) y sus familias, a través de un sistema integrado de intervenciones sociales de carácter universal y otras prestaciones diferenciadas.